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Title: Empatía y agresión en los estudiantes de sexto grado de la I.E. Fe y Alegría nº 8, Comas, 2020
Advisor(s): Cuenca Robles, Nancy Elena
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2020
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El propósito del estudio fue determinar la relación entre la empatía y agresión en un grupo de 60 estudiantes de 6 ° grado de primaria del distrito de Comas.Se realizó una investigación cuantitativa de diseño no experimental, de nivel correlacional, la población estuvo conformada por 90 estudiantes y la muestra de 60 estudiantes de 6to de primaria. Los instrumentos de evaluación que se emplearon para la recolección de datos, fueron las pruebas de empatía de Davis (2008) adaptado por Mestre, Frias, et al. (2004) y el cuestionario de agresión de Buss y Perry (1962) desarrollados por Matalinares ( 2012) y adaptado a la realidad del Perú. Los resultados obtenidos demostraron que la empatía se relaciona de forma inversa con la agresión, interpretándose que a mayor empatía, menor será la agresión. Por otro lado, las dimensiones de agresión física, agresión verbal, hostilidad e ira presentan correlación en sentido inverso con la empatía.
Note: Lima Norte; Maestría en Psicología Educativa; Atención integral del Infante, Niño y Adolescente; Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Promoción de la salud, nutrición y salud alimentaria; Fin de la pobreza
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Juror: Ibarguen Cueva, Francis; Esquiagola Aranda, Estrella Azucena; Cuenca Robles, Nancy Elena
Register date: 25-Jan-2022; 25-Jan-2022



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