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Chumpitaz Caycho, Hugo Eladio
Cornejo Jurado, Ysholde Consuelo
2022-01-25T23:33:38Z
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2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/77436
Educación de calidad (ods)
Innovaciones Pedagógicas (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Lima Este (sede)
Doctorado en Educación (escuela)
La investigación ha tenido como objetivo determinar de qué manera la actividad física se relaciona con la autoestima y depresión en una institución educativa, mediante el diseño no experimental correlacional, el enfoque es cuantitativo con nivel descriptivo, la característica, es de corte transversal ya que se aplican los instrumentos para la recaudación de los datos en un solo instante. El tipo de estudio fue aplicada, ya que, mide y muestra las características de la actividad física que mejora la autoestima y depresión en una institución educativa. Se realizaron tres cuestionarios, los cuales, fueron los instrumentos necesarios para recabar, por cada variable, la información de los 121 estudiantes que fue la muestra con 54 damas y 67 varones adolescentes del 3.er grado en el nivel de secundaria. Los resultados de este estudio, a través del Rho de Spearman demuestran que; existe una relación significativa entre la actividad física y autoestima con 0,844, entre la actividad física y depresión 0,809 y entre la autoestima y depresión 0.835 relacionándose las variables entre sí. En cuanto a la conclusión de la investigación, se encontró relación positiva muy alta entre la actividad física, autoestima y depresión en tiempos de Covid-19 en Lima-Perú. (en_US)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
COVID-19 (Enfermedad) - Aspectos psicológicos (es_PE)
Autoestima en estudiantes (es_PE)
Depresión en la adolescencia (es_PE)
Relación entre actividad física, autoestima y depresión del adolescente en una institución educativa en tiempos de Covid-19, Lima - 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Doctorado en Educación (es_PE)
Doctora en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
15434903
https://orcid.org/0000-0001-6768-381X (es_PE)
06596160
199018 (es_PE)
Paca Pantigoso, Flabio Romeo
Rodríguez Galán, Darien Barramedo
Chumpitaz Caycho, Hugo Eladio
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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