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Cruzata Martinez, Alejandro
Oscco Bellido, Diana Emily
2020-12-09T20:56:37Z
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2020
https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/10723
La presente tesis se realizó con el propósito de investigar sobre el WILLAQ como un agente transmisor de valores en la cultura andina y su aporte pedagógico en los estudiantes de educación primaria. Este estudio se considera exploratorio. Hernández, Fernández y Baptista, (2014) afirma “Los estudios exploratorios se realizan cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado” (p 92). Teniendo en cuenta que no existe previas investigaciones de esta temática, pero si de los productos, los relatos, más no en quienes los narran, el WILLAQ. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf
spa
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio Institucional - USIL (es_ES)
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
Educación intercultural (es_ES)
Nacionalismo cultural (es_ES)
Estudiante de primaria (es_ES)
Identidad cultural (es_ES)
Willaq, agente pedagógico transmisor de valores en la cultura andina y en la formación ciudadana de los niños (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Educación. Carrera de Educación Primaria Intercultural Bilingüe (es_ES)
Educación (es_ES)
Título Profesional (es_ES)
Licenciado en Educación Primaria Intercultural Bilingüe (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
000818391
https://orcid.org/0000-0003-0104-0496
73143788
112096
Amable Pinares, Clotilde Natividad
Cossio Morales, Consuelo Tula
Morán Ramos, Luis Daniel
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada societaria
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



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