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Muñoz Barabino, Carmen Cecilia
Terrazos Lopez, Fidel Antonio
2021-12-10T20:12:35Z
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2021
Terrazos F. Correlación entre inteligencia emocional con rendimiento académico en estudiantes de 2° año de Tecnología Médica del área de Radiología. Universidad Nacional Mayor de San Marcos - 2020 [Tesis de pregrado]. Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Medicina, Escuela Profesional de Tecnología Médica; 2021.
https://hdl.handle.net/20.500.12672/17334
Determina la correlación entre la Inteligencia Emocional con el rendimiento académico de los estudiantes de 2° año de Tecnología Médica en Radiología, UNMSM, durante el periodo 2020 - I. Realiza un estudio de tipo cuantitativo, observacional, prospectivo de corte transversal con diseño no experimental, correlacional. La población estuvo constituida por todos los estudiantes de 2° año de Tecnología Médica - Radiología, de la asignatura Introducción a las Ciencias de la Radiología, 2020 – I, los cuales llevaron estudios generales durante su primer año, se empleó el TMMS-24 para evaluar la Inteligencia Emocional y los promedios de los estudiantes equivalentes al rendimiento académico, el análisis de datos se realizado mediante la prueba T de Student. Encuentra que el 54.3 % de estudiantes fueron de sexo masculino y el 54.3 % tuvieron de 17 a 20 años. En cuanto a la variable Inteligencia Emocional, el 66% presenta adecuada atención emocional con un promedio de 16.156, el 54% tiene adecuada claridad con un promedio de 16.028 y el 66% indica adecuada reparación emocional con un promedio de 16.120; además, 5.9% más varones que mujeres tienen adecuada atención emocional, 15.1% más mujeres que varones adecuada claridad y 5.9% más varones que mujeres adecuada reparación emocional. Respecto a la variable rendimiento académico 25.7% presentan calificaciones excelentes, existiendo mayor agrupación de estudiantes en el cuarto cuartil (M=17.194). Concluye que no se encontró correlación directa entre los niveles de inteligencia emocional con el rendimiento académico. Cultivar la inteligencia emocional durante la vida universitaria permitirá a los estudiantes encontrar estabilidad emocional.
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spa
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio de Tesis - UNMSM
Inteligencia emocional
Rendimiento académico
Estudiantes universitarios - Actitudes
Correlación entre inteligencia emocional con rendimiento académico en estudiantes de 2° año de Tecnología Médica del área de Radiología. Universidad Nacional Mayor de San Marcos - 2020
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Medicina. Escuela Profesional de Tecnología Médica
Tecnología Médica en el área de Radiología
Licenciado en Tecnología Médica en el área de Radiología
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.05.02
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
07194769
https://orcid.org/0000-0002-3168-8210
48006816
915076
Huamán Correa, Celso Manuel
Larico Pampamallco, Isna Liz
Guerra Condor, Wilhelm Vladimir
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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