Look-up in Google Scholar
Title: Síndrome de Burnout y satisfacción laboral en docentes: Una revisión sistemática
Advisor(s): Reyes Baca, Gino Job
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo general de esta investigación fue contrastar los hallazgos científicos de diferentes investigaciones en relación al síndrome de burnout y la satisfacción laboral en los docentes. Se empleó para este estudio un tipo de investigación básica, con un diseño basado en revisión sistemática, por otro lado, se utilizó para el análisis de información una técnica de análisis documental. Posterior a ello, se tomó en cuenta a cuatro artículos científicos para el desarrollo de los antecedentes. Donde se evidenció, la relación inversa y significativa de las variables expuestas. Por lo que se concluyó, que a mayor índice de agotamiento laboral menor es la satisfacción de los docentes.
Note: Desarrollo Organizacional; Escuela de Administración; Tarapoto
Discipline: Administración
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias Empresariales
Grade or title: Licenciada en Administración
Juror: Reyes Baca, Gino Job; Coveñas Lopez, Maury Esther; Tirado Bocanegra, Patricia Ibeth
Register date: 15-Oct-2021; 15-Oct-2021



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons