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Title: La educación a distancia y su influencia en el logro de aprendizaje en matemática en los estudiantes del nivel primaria
Advisor(s): Soria Pérez, Yolanda Felicitas
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo de la investigación fue determinar la influencia de la educación a distancia en el logro de aprendizaje en matemática en los estudiantes del nivel primaria en la institución educativa N° 7241, 2020. Las dimensiones organizativa, pedagógica y tecnológica, influyeron en la variable logro de aprendizaje, además, la muestra de estudio estuvo conformada por 134 colaboradores. Se empleó la encuesta como técnica y el cuestionario como instrumento de recojo de datos. El diseño utilizado fue no experimental con corte transversal, asimismo, el nivel de investigación es descriptivo – correlacional causal y de enfoque cuantitativo, Obteniendo como resultado que existe influencia de la variable independiente sobre la variable dependiente donde el estadístico de Wald es de 9,996; en conclusión la influencia de la educación a distancia en el logro de aprendizaje fue significativa en un nivel de 0,000 en razón del contraste de verosimilitud.
Note: Evaluación y Aprendizaje; Lima Norte; Maestría en Administración de la Educación
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Juror: Vega Vilca, Carlos Sixto; Vilcapoma Peréz, César Robin; Soria Pérez, Yolanda Felicitas
Register date: 24-Sep-2021; 24-Sep-2021



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