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Title: Estilos de aprendizaje y logro de aprendizaje en los estudiantes del nivel secundaria de la IE La Libertad de Chimbote-2021
Advisor(s): Fiestas Flores, Roberto Carlos
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los estilos de aprendizaje y el logro de aprendizaje en los estudiantes del nivel secundaria de la IE La Libertad de Chimbote-2021. Se trabajó con una muestra que en su contexto son 181 estudiantes, con un tipo de investigación básico de enfoque de investigación cuantitativo, de diseño no experimental. Para el recojo de la información se utilizó un cuestionario bajo rigor científico; su validación se realizó a criterio de juicio de experto y se obtuvieron como confiabilidad aceptable. Los resultados muestran que la prueba de hipótesis chi cuadrado el valor calculado es 138,67 con 6 grados de libertad y cuyo p-valor es 0,000 menor que 0,01; por lo que se evidencia una asociación entre los estilos de aprendizaje y logro de aprendizaje en los estudiantes del nivel secundaria de la IE La Libertad de Chimbote-2021.
Note: Maestría en Administración de la Educación; Chimbote; Evaluación y Aprendizaje
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Juror: Salas Sanchez, Rosa María; Fiestas Flores, Roberto Carlos; Carboleni Garcia, Carmen Elena
Register date: 22-Oct-2021; 22-Oct-2021



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