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Title: Gestión de políticas públicas en la educación virtual de la UGEL Carhuaz, Ancash – 2021
Advisor(s): Núñez Lira, Luis Alberto
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo de la presente investigación es determinar el grado de influencia de la Gestión de políticas públicas en la enseñanza virtual de la UGEL Carhuaz, Ancash – 2021, que nos permita implementar mejoras en la educación virtual. La metodología que se empleo fue mediante un enfoque cuantitativo, con un tipo de investigación básica, nivel correlacional causal y diseño no experimental. Se empleó una población y muestra por conveniencia con un total de 75 Directivos. Para la recolección de datos el instrumento utilizado fue un cuestionario con 20 preguntas para la primera variable y 15 preguntas para la segunda variable, medible por la escala Likert de 5 alternativas. Dentro de la significancia bilateral de cada variable y dimensión se obtuvo p-valor <0,05 decir que existe una dependencia de la variable independiente con la dependiente y como resultado a la hipótesis general según los valores de Wald de 14,398 mayor a 4. La gestión de políticas educativas y la educación virtual tienen un valor efectivo (función creciente). Como conclusión a mayor sea la gestión de políticas públicas educativas, la educación virtual será buena.
Note: Gestión de Políticas Públicas; Lima Norte; Maestría en Gestión Pública
Discipline: Maestría en Gestión Pública
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Gestión Pública
Juror: Espinoza Rivera, Marco Aurelio; Valqui Oxolon, Jose Mercedes; Nuñez Lira, Luis Alberto
Register date: 27-Oct-2021; 27-Oct-2021



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