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Rojas de Campos, Elizabet
Fernández Gutierrez, Lady Diana
2021-09-21T01:27:29Z
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2021
https://hdl.handle.net/20.500.12692/69275
Innovaciones pedagógicas (lineadeinvestigacion)
Chiclayo (sede)
Maestría en Psicología Educativa (escuela)
Esta investigación: “Programa de juegos verbales para la oralidad en niños y niñas de 3 años de la Institución Educativa N°11135, Mórrope-Lambayeque”, tiene como base teórica en el proceso de desarrollo al teórico Jean Piaget, la oralidad se presenta desde nuestra propia naturaleza para luego contrastarla y potenciarla con lo brindado por su contexto, realizando reestructuración de contenido e información, por otro lado Lev vygoskti considera el desarrollo de las habilidades lingüísticas adquiriéndose a través de la relación e interacción con su medio. Karl Groos manifiesta, el juego es una experiencia de aprendizaje, modelando y fomentando capacidades lingüísticas, al elaborar la propuesta se consideró trabajar con juegos verbales, desarrollando su oralidad de forma, lúdica, creativa y dinámica. Investigación de tipo básica según su finalidad descriptiva con propuesta, no experimental, aplicando la Ficha de observación de Mabel Condenamin (2010) adaptada, la misma que tuvo validez y confiabilidad de 0.961.Presentando un nivel medianamente inadecuado, evidenciando que existe una carencia de un 80% en dimensión morfosintaxis, concluyendo que la propuesta, Favorecerán la oralidad, con actividades oportunas, claras y sencillas, consta de 5 talleres basados en juegos verbales, pasando por juicio de expertos donde calificaron de aceptable (en_US)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Programa (es_PE)
Juegos verbales (es_PE)
Oralidad (es_PE)
Programa de juegos verbales para la oralidad en niños y niñas de 3 años de la Institución Educativa N°11135, MórropeLambayeque (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
27749394
https://orcid.org/0000-0002-1802-5842 (es_PE)
47708843
313597 (es_PE)
Rojas De Campoa, Elizabeth
Llerena Rodríguez, Sofía Yrene
Perez Arboleda, Pedro Antonio
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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