Title: Autopercepción del pensamiento crítico en estudiantes universitarios en tiempos de pandemia. Universidad Nacional del Santa, 2020
Advisor(s): Mas Sandoval, Romy Kelly
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El pensamiento crítico se ha convertido en una habilidad necesaria del siglo
XXI, por lo que es responsabilidad de la Educación, satisfacer esta demanda. El
presente estudio se realizó con el propósito de conocer y explicar el nivel de
pensamiento crítico de los estudiantes universitarios, desde su autopercepción
en tiempos de pandemia en la Facultad de Educación y Humanidades de la
Universidad Nacional del Santa-2020. La investigación es básica descriptiva, no
experimental de corte transversal, para lo cual se aplicó una encuesta a 321
estudiantes de la FEH-UNS; dicho instrumento fue sometido a validez por juicio
de expertos y la medición de la confiabilidad a través del coeficiente del Alfa de
Cronbach cuyo valor alcanzado fue 0,897 demostrándose que el instrumento es
altamente confiable.
Los resultados indican que los estudiantes universitarios se encuentran en un
nivel medio de desarrollo del pensamiento crítico ( = 77.7%). Finalmente, a
partir de los resultados alcanzados, se plantea una propuesta basada en
estrategias metodológicas para fortalecer el pensamiento crítico en los
estudiantes universitarios, en tiempos de pandemia; el mismo que puede ser
aplicado en el contexto presencial y virtual.
Note: Innovaciones pedagógicas; Chimbote; Doctorado en Educación
Discipline: Doctorado en Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Doctora en Educación
Juror: Ponce Yactayo, Dora Lourdes; Vicuña Salvador|, Hermilio Hugo; Mas Sandoval, Romy Kelly
Register date: 24-Sep-2021; 24-Sep-2021