Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Merino Hidalgo, Darwin Richard
Miranda Rios, Yamilet Nathali
2021-10-18T01:46:29Z
2021-10-18T01:46:29Z
2021-10-18T01:46:29Z
2021-10-18T01:46:29Z
2021
https://hdl.handle.net/20.500.12692/71461
Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente (lineadeinvestigacion)
Trujillo (sede)
Maestría en Psicología Educativa (escuela)
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre estilos de crianza familiar y habilidades sociales en estudiantes del 3er año de secundaria de una I.E. de Ascope, 2021 . La investigación tuvo enfoque cuantitativo, de tipo básico, correlacional simple, no experimental y de corte transversal. Los instrumentos utilizados fueron, el cuestionario de Estilos de crianza familiar (ECF-29) de Estrada (2017) y la Escala de habilidades sociales (EHS) adaptado por Ruiz (2006). La población estuvo conformada por todos los estudiantes de una I.E. de Ascope que concuerdan con las características del presente estudio. Los resultados evidenciaron que una asociación de magnitud moderada (.25 ≤ w < .40) entre el Estilo de crianza familiar predominante con las Habilidades Sociales (w=.261) en general y con la Autoexpresión en situaciones sociales (w=.336), la Expresión de enfado o disconformidad (w=.287), Decir no y cortar interacción (w=.361), Hacer peticiones (w=.347) y una asociación de magnitud pequeña (.10 ≤ w < .25) con la defensa de los propios derechos como consumidor (w=.19) e Iniciar interacciones (w=.241) en estudiantes del 3er año de secundaria de una I.E. de Ascope. Se concluye que existe una relación directa, de intensidad moderada entre el estilo de crianza familiar predominante con las habilidades sociales en estudiantes de una I.E. de Ascope, 2021 (en_US)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Estudiantes de enseñanza secundaria - Aspectos Psicológicos (es_PE)
Estilos de crianza (es_PE)
Habilidades sociales (es_PE)
Estilos de crianza familiar y habilidades sociales en estudiantes del tercer año de secundaria de una Institución Educativa de Ascope,2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
18143841
https://orcid.org/0000-0001-9213-0475 (es_PE)
46471714
313597 (es_PE)
Villavicencio Palacios, Lilette del Carmen
Pereda Guanilo, Victor Ivan
Merino Hidalgo, Darwin Richard
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons