Bibliographic citations
This is an automatically generated citacion. Modify it if you see fit
Palma, Z., (2021). Uso de TIC y competencias digitales de los docentes en la I.E. N°171 - 1 Juan Velasco Alvarado, SJL-2021 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/70815
Palma, Z., Uso de TIC y competencias digitales de los docentes en la I.E. N°171 - 1 Juan Velasco Alvarado, SJL-2021 []. PE: Universidad César Vallejo; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12692/70815
@mastersthesis{sunedu/3046169,
title = "Uso de TIC y competencias digitales de los docentes en la I.E. N°171 - 1 Juan Velasco Alvarado, SJL-2021",
author = "Palma Carrasco, Ze Rogelio",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2021"
}
Full metadata record
Muñoz Ledesma, Sabino
Palma Carrasco, Ze Rogelio
2021-10-06T21:27:52Z
2021-10-06T21:27:52Z
2021-10-06T21:27:52Z
2021-10-06T21:27:52Z
2021
https://hdl.handle.net/20.500.12692/70815
Gestión y Calidad Educativa (lineadeinvestigacion)
Lima Este (sede)
Maestría en Administración de la Educación (escuela)
La investigación titulada “Uso de TIC y competencias digitales de los docentes en
la I.E. N°171-1 Juan Velasco Alvarado, SJL-2021”, tuvo como objetivo general
Determinar la relación entre el uso de TIC y las competencias digitales de los
docentes de la I.E N°171 - 1 Juan Velasco Alvarado, San Juan de Lurigancho, Lima,
en el año 2021. El tipo de investigación fue aplicada, con un nivel explicativo, de
diseño no experimental en su modalidad correlacional. La población de estudio
fueron los docentes que laboran en la I.E. N°171-1 Juan Velasco Alvarado de San
Juan de Lurigancho, y la muestra fue 50 docentes, con un muestreo no
probabilístico, la técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento fue el
cuestionario, con validez de constructo (AFE y AFC), y la confiabilidad por la prueba
estadística del alfa de Cronbach con el software SPSS 26. Para analizar los datos
se empleó la prueba de regresión lineal múltiple y el modelo de ecuación
estructural; se concluyó que existe relación significativa entre el uso de TIC y las
competencias digitales; con un nivel de significancia de 0,000 con una influencia de
51%. (en_US)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
TICS (es_PE)
Profesores (es_PE)
Calidad de la educación - Perú (es_PE)
Uso de TIC y competencias digitales de los docentes en la I.E. N°171 - 1 Juan Velasco Alvarado, SJL-2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestro en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
07744062
https://orcid.org/0000-0001-6629-7802 (es_PE)
41822241
419077 (es_PE)
Muñoz Ledesma, Sabino
Sanchez Díaz, Sebastián
Vegas Palomino, Elizabeth Mercedes
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria
This item is licensed under a Creative Commons License