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Mendívez Espinoza, Yván Alexander
Granja Campoverde, Priscila Alexandra
2021-11-30T04:14:47Z
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2021
https://hdl.handle.net/20.500.12692/74498
Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente (lineadeinvestigacion)
Piura (sede)
Maestría en Psicología Educativa (escuela)
La investigación considero como objetivo general evaluar el afecto del bullying en el comportamiento de los estudiantes de Decimo Año de una Unidad Educativa, Machala, 2021. Siendo esta una investigación de tipo básica, de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental de nivel explicativo-transversal, teniendo como muestra a 100 estudiantes de décimo año, los instrumentos utilizados fueron la adaptación de la escala de clima social de Moos et al. (2000) y la escala de victimización en la escuela de López (2016), teniendo como resultados que sí existe afecto significativo de la dimensión victimización relacional en el comportamiento de los estudiantes con una significancia de la prueba “d de somers” de 0.036 lo que significa que la relación es significativa debido a que su valor es menor al 5%. La victimización física no se puede probar estadísticamente la hipótesis de la investigación debido a que la variable solo presenta una categoría de escala ordinal. De la victimización verbal no existe afecto significativo en el comportamiento de los estudiantes debido a que la prueba “d de somers” tiene una significancia de 0.887 que es mayor al 5%. Concluyendo que no existe afecto significativo del bullying en el comportamiento de los estudiantes. (en_US)
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spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Bullying (es_PE)
Comportamiento (es_PE)
Autorrealización (es_PE)
Afecto del bullying en el comportamiento de estudiantes de decimo año de una unidad educativa, Machala 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
19188655
https://orcid.org/0000-0002-7848-7002 (es_PE)
0702944570
313597 (es_PE)
Ganoza Ubillus, Lucila Maria
Mendivez Espinoza, Yvan Alexander
Cossio Chafloque, Julio Darwin
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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