Bibliographic citations
Paniura, N., (2019). Nivel de conocimiento y prácticas del autoexamen de mamas en alumnas de enfermería técnica del Instituto Superior Tecnológico Urusayhua,Quillabamba – Cusco 2018. [Tesis, Universidad Andina del Cusco]. https://hdl.handle.net/20.500.12557/2684
Paniura, N., Nivel de conocimiento y prácticas del autoexamen de mamas en alumnas de enfermería técnica del Instituto Superior Tecnológico Urusayhua,Quillabamba – Cusco 2018. [Tesis]. : Universidad Andina del Cusco; 2019. https://hdl.handle.net/20.500.12557/2684
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title = "Nivel de conocimiento y prácticas del autoexamen de mamas en alumnas de enfermería técnica del Instituto Superior Tecnológico Urusayhua,Quillabamba – Cusco 2018.",
author = "Paniura Poccori, Nayrut",
publisher = "Universidad Andina del Cusco",
year = "2019"
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El presente trabajo de investigación intitulado ‘‘NIVEL DE CONOCIMIENTO Y PRÁCTICAS DEL AUTOEXAMEN DE MAMAS EN ALUMNAS DE ENFERMERÍA TÉCNICA DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO URUSAYHUA, QUILLABAMBA - CUSCO 2018’’; cuyo objetivo fue determinar el nivel de Conocimiento y Prácticas del Autoexamen de mamas en alumnas de Enfermería Técnica del Instituto Superior Tecnológico Urusayhua, Quillabamba - Cusco 2018. Para analizar dicha relación. Metodología: Se realizó un estudio de tipo descriptivo y transversal. La población estuvo constituida por alumnas de enfermería que cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión, para el estudio se utilizó un muestreo no probabilístico con una muestra de 120 alumnas. Se aplicó una encuesta tipo cuestionario para la evaluación de las variables, y para medir el nivel de conocimiento se llevó a cabo a través de un formulario. Los resultados fueron: En cuanto a las Características generales de las alumnas se encontró que un 43% tienen de 16 a 20 años, el 48% son del distrito de Santa Ana, el 68% son solteras. Con respecto al nivel de conocimiento del autoexamen de mamas al 100%; indica que: 60% tiene un nivel de conocimiento deficiente, el 38% regular y solo el 2% bueno. Con respecto al nivel de práctica se muestra que: el 72% tiene un nivel de práctica deficiente, el 18% regular y solo el 10% tiene un nivel de práctica bueno.
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