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Mendoza, E., González, L. (2020). Auditoria de cumplimiento y su aporte en la gestión administrativa en la Unidad de Gestión Educativa Local –Canchis periodo 2018 [Universidad Andina del Cusco]. https://hdl.handle.net/20.500.12557/4011
Mendoza, E., González, L. Auditoria de cumplimiento y su aporte en la gestión administrativa en la Unidad de Gestión Educativa Local –Canchis periodo 2018 []. PE: Universidad Andina del Cusco; 2020. https://hdl.handle.net/20.500.12557/4011
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title = "Auditoria de cumplimiento y su aporte en la gestión administrativa en la Unidad de Gestión Educativa Local –Canchis periodo 2018",
author = "González Álvarez, Luigi Felipe",
publisher = "Universidad Andina del Cusco",
year = "2020"
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La Unidad de Gestión Educativa Local de Canchis (UGEL-Canchis), es una instancia descentralizada del Gobierno Regional Cusco, la misma que a nivel de la Provincia de Canchis, cumple el rol rector de la educación, que tiene como misión Garantizar derechos, asegurar servicios educativos de calidad y promover oportunidades deportivas a la población para que todos puedan alcanzar su potencial y contribuir al desarrollo de manera descentralizada, democrática, transparente y en función a resultados desde enfoques de equidad e interculturalidad. Y su visión, todos desarrollan su potencial desde la primera infancia, acceden al mundo letrado, resuelven problemas, practican valores y saben seguir aprendiendo, se asumen ciudadanos con derechos y responsabilidades y contribuyen al desarrollo de sus comunidades y del país combinando su capital cultural y natural con avances mundiales; es así que el presente trabajo: “AUDITORÍA DE CUMPLIMIENTO Y SU APORTE EN LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA EN LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL – CANCHIS PERIODO 2018”, realizó un estudio cuyo problema general es :¿Cómo la Auditoría de Cumplimiento aporta a la gestión administrativa de la UGEL Canchis periodo 2018?, siendo el objetivo general “Describir como la Auditoría de Cumplimiento aporta a la gestión administrativa de la UGEL periodo 2018”. El tipo de investigación básico – práctico, el enfoque de la investigación cuantitativa, el diseño no experimental, y el alcance descriptivo, la técnica utilizada fue la encuesta y revisión documental, aplicando la muestra a todo el personal administrativo. De los datos obtenidos se obtuvo los resultados que la Auditoría de Cumplimiento en un 47.69% es adecuado, 24.41% es regular y 27.90% muy adecuado de esta manera podemos indicar que la Auditoria de Cumplimiento es un aporte propicio para la Gestión Administrativa en la Unidad de Gestión Educativa Local – Canchis Periodo 2018
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