Bibliographic citations
Díaz, J., (2012). Los factores motivacionales y el desempeño docente del profesor contratado en la Facultad de Derecho de la Universidad Andina del Cusco 2010. [Tesis, Universidad Andina del Cusco]. https://hdl.handle.net/20.500.12557/504
Díaz, J., Los factores motivacionales y el desempeño docente del profesor contratado en la Facultad de Derecho de la Universidad Andina del Cusco 2010. [Tesis]. : Universidad Andina del Cusco; 2012. https://hdl.handle.net/20.500.12557/504
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title = "Los factores motivacionales y el desempeño docente del profesor contratado en la Facultad de Derecho de la Universidad Andina del Cusco 2010.",
author = "Díaz Torres, José Hildebrando",
publisher = "Universidad Andina del Cusco",
year = "2012"
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En los últimos tiempos dentro de las organizaciones laborales se le viene dando una gran importancia al comportamiento humano, tal como lo han demostrado los diferentes estudios realizados. La investigación “Los factores motivacionales y el desempeño docente del profesor contratado en la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la Universidad Andina del Cusco 2010”,ha sido desarrollada con el propósito de evaluar el grado de motivación de los docentes contratados y de qué manera se relaciona con el desempeño frente a los estudiantes de la carrera profesional de Derecho durante el período 2009 – 2010, se utilizo para contrastar las hipótesis, el método de nivel descriptivo– correlacional, tuvo como objetivo relacionar los factores motivacionales y su repercusión en el desempeño laboral de los Docentes Contratados. Con la presente investigación, se pretende contribuir al mejoramiento de la motivación laboral, no sólo de los docentes contratados que fueron objeto de éste estudio sino, de todos los docentes que laboran dentro de la Facultad de Derecho de la Universidad Andina. Como resultado se ha identificado que la motivación es un factor que influye en el desempeño docente del profesor contratado de la Facultad de Derecho de la Universidad Andina, por lo que se debería adoptar algunas medidas para corregir las deficiencias en el desempeño del profesor contratado, las que al mismo tiempo repercuten en una mejora de la calidad educativa.
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