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Maturrano, T., (2021). Inteligencia emocional y desempeño en docentes en una institución educativa en Chancay, 2021 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/69016
Maturrano, T., Inteligencia emocional y desempeño en docentes en una institución educativa en Chancay, 2021 []. PE: Universidad César Vallejo; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12692/69016
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Title: Inteligencia emocional y desempeño en docentes en una institución educativa en Chancay, 2021
Authors(s): Maturrano Rios, Teresita Elisea
Advisor(s): Leiva Torres, Jakline Gicela
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre la
Inteligencia emocional y desempeño en docentes en una Institución Educativa en
Chancay, 2021.
El enfoque de la investigación fue de tipo básica, enfoque cuantitativo, nivel
correlacional y diseño no experimental. La muestra fue censal, estuvo constituida
por 80 docentes. La técnica empleada fue la encuesta y los instrumentos fueron
los cuestionarios para ambas variables.
En relación con los resultados de las variables inteligencia emocional y desempeño
docente en la que se identifica un índice de (Rho = ,872) indicando una relación
positiva alta. Asimismo, en relación a su nivel de significancia obtuvo un valor (p <
,05), lo que indica que la hipótesis alterna es aceptada, concluyéndose que existe
relación entre las variables inteligencia emocional y desempeño docente en una
Institución Educativa en Chancay en el 2021.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/69016
Note: Evaluación y Aprendizaje; Lima Norte; Maestría en Psicología Educativa
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Juror: Leiva Torres, Jakline Gicela; Quispilay Joyos, Gloria Elvira; Mori Sánchez, María Del Pilar
Register date: 17-Sep-2021; 17-Sep-2021
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