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Flores Ledesma, Katia Ninozca
Alvarado Ruiz, Jhon Cristopher
2021-10-15T14:39:38Z
2021-10-15T14:39:38Z
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2021
https://hdl.handle.net/20.500.12692/71409
Evaluación y Aprendizaje (lineadeinvestigacion)
Trujillo (sede)
Maestría en Docencia Universitaria (escuela)
La presente investigación se llevó a cabo con el objetivo de conocer las apreciaciones sobre las emociones que se han generado en los estudiantes universitarios en la educación virtual durante la pandemia, la metodología que se utilizo fue la fenomenológica hermenéutica. El escenario de estudio de la investigación abarco a estudiantes de pregrado de diferentes universidades públicas y privadas lo que permitió contextualizar mejor las percepciones de dichos estudiantes en base a su contexto y situación frente a la pandemia, el instrumento que se utilizó fue la entrevista a profundidad con la técnica de la entrevista estructurada, los resultados que se obtuvieron mostraron que los estudiantes respecto a la educación virtual evidenciaron diversas emociones negativas al inicio de este periodo que trajo consigo la pandemia covid-19, pero que posterior a ello se fueron adaptando, la conclusión principal fue las apreciaciones sobre las emociones no fueron del todo buenas debido a diversos factores ya sean metodológicos, económicos, sociales, etc., que mantienen una amplia brecha y que aún deben superarse ya que en un inicio las dichas emociones que surgieron durante la presente educación virtual durante la pandemia. (en_US)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Inteligencia emocional (es_PE)
Estudiantes - aprendizaje (es_PE)
Estudiantes universitarios (es_PE)
Apreciaciones sobre las emociones en el aprendizaje de los estudiantes universitarios durante la educación virtual (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Docencia Universitaria (es_PE)
Maestro en Docencia Universitaria (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
20022551
https://orcid.org/0000-0002-9088-5820 (es_PE)
48489877
131067 (es_PE)
Flores Ledesma, Katia Ninozca
Perez Azahuanche, Manuel Angel
Mendoza Giusti, Rolando
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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