Bibliographic citations
Canario, D., Leyva, J. (2020). El reconocimiento institucional y la práctica de valores organizacionales en los docentes de un instituto privado de Chiclayo durante el período 2019-II [Trabajo de investigación, Universidad Tecnológica del Perú]. https://hdl.handle.net/20.500.12867/3186
Canario, D., Leyva, J. El reconocimiento institucional y la práctica de valores organizacionales en los docentes de un instituto privado de Chiclayo durante el período 2019-II [Trabajo de investigación]. PE: Universidad Tecnológica del Perú; 2020. https://hdl.handle.net/20.500.12867/3186
@mastersthesis{sunedu/3036788,
title = "El reconocimiento institucional y la práctica de valores organizacionales en los docentes de un instituto privado de Chiclayo durante el período 2019-II",
author = "Leyva Cueva, José Fernando",
publisher = "Universidad Tecnológica del Perú",
year = "2020"
}
Este trabajo de investigación tiene como objetivo describir la forma en el que el reconocimiento institucional fortalece los valores organizacionales en el personal docente de un instituto privado de Chiclayo en el semestre 2019 II. La investigación tiene un enfoque de tipo cualitativo, de alcance de tipo descriptivo y de diseño fenomenológico. La población se conformó de docentes del programa de carreras profesionales y colaboradores tiempo completo. El muestreo fue de tipo no probabilístico de expertos; por lo que se determinó trabajar con 8 docentes a tiempo parcial y 4 trabajadores administrativos. Ellos participaron de un focus group y una entrevista a profundidad respectivamente. Los resultados demuestran que el reconocimiento informal que se brinda a los docentes son producto de la realización de actividades que forman parte de sus labores y que son reforzadores para alcanzar las metas de la institución. En relación al reconocimiento formal se determinó que se realiza a través de tres actividades: “evaluación 360”, “programa docente con valor” y “docente lector”, sin embargo, las estrategias de difusión no alcanzan a todos los miembros de la institución. En cuanto a los valores organizacionales se encuentra que estos están implícitos en algunas de las actividades de los docentes, pero también se identifican comportamientos que se relacionan a los valores y que no son parte de sus responsabilidades pero que contribuyen a la organización. Se concluye que en la institución se brinda el reconocimiento informal y formal a los docentes, este último a través de diferentes actividades. Sin embargo, algunas características para su adecuada práctica no están implementadas. Por otra parte, en relación a los valores organizacionales los docentes los manifiestan a través de sus funciones.
This item is licensed under a Creative Commons License