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Hernández Oblitas, Jorge Asunción
2020-02-15T17:43:18Z
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2019
https://hdl.handle.net/20.500.12867/2713
Campus Lima Centro (sede)
The Tupac Amaru Educational Institution does not have the necessary tools for its development. This is located 4 hours from the city of Cañete, this means that teachers have to travel every weekend. This institution has laptops that were promoted by the Ministerio de Educación (MINEDU) that in turn implement web portals so that students and teachers can enter and find courses of utmost importance for their learning. But this is not feasible and they do not have internet. A reliable and inexpensive technological solution that can provide this service is sought, since there are several technologies. A field study, equipment and technologies are carried out to choose the most appropriate for our case. Through this study, satellite technology is the one that best adapts to this type of accidental geography. It shows the implementation of the service, operation and how is the technology to improve learning rates. It has been proven that since the implementation of Internet access has helped improve learning and teaching in Peru. (es_PE)
La Institución Educativa Túpac Amaru no cuenta con herramientas necesarias para su desarrollo. Esta se encuentra ubicada a 4 horas de la ciudad de cañete esto hace que los profesores tengan que viajar cada fin de semana. Esta Institución cuenta con laptops que fueron promovidos por el Ministerio de Educación (MINEDU) que a su vez implemento portales webs para que los alumnos y profesores puedan ingresar y puedan encontrar cursos de suma importancia para su aprendizaje. Pero esto no es factible ya que no cuentan con internet. Se busca una solución tecnológica confiable y no muy costosa que pueda brindar este servicio, ya que existen varias tecnologías. Se realiza un estudio de campo, equipos y tecnologías, y así elegir la más adecuada para nuestro caso. Mediante este estudio la tecnología satelital es la que mejor se acomoda para este tipo de geografía accidentada. Se muestra la implementación del servicio, funcionamiento y cómo es que la tecnología mejora los índices de aprendizaje. Se demuestra que desde la implementación del acceso a internet este ha servido de ayuda para mejorar el aprendizaje y enseñanza en el Perú. (es_PE)
Trabajo de suficiencia profesional (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Tecnológica del Perú (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Tecnológica del Perú (es_PE)
Repositorio Institucional - UTP (es_PE)
Inclusión del internet (es_PE)
Tecnología educativa (es_PE)
Implementación de sistema satelital para el acceso a internet y uso de la tecnología en el colegio Túpac Amaru de Hongos - Yauyos (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Tecnológica del Perú. Facultad de Ingeniería (es_PE)
Ingeniería Electrónica (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Ingeniero Electrónico (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.01 (es_PE)
Pregrado (degree)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
74772312
712026 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional (es_PE)
Privada societaria
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)



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