Bibliographic citations
Norvani, F., Miranda, M., Rojas, L., Ayuni, C., Leon, J. (2018). Percepción de los estudiantes de los cursos de programación multimedia de la carrera de comunicaciones y signos y símbolos de la carrera de diseño gráfico de la Universidad de Ciencias y Artes de América Latina (UCAL) respecto de la aplicación de una estrategia de enseñanza gamificada destinada al incremento de la motivación y participación en el aula [Trabajo de investigación, Universidad Tecnológica del Perú]. https://hdl.handle.net/20.500.12867/1582
Norvani, F., Miranda, M., Rojas, L., Ayuni, C., Leon, J. Percepción de los estudiantes de los cursos de programación multimedia de la carrera de comunicaciones y signos y símbolos de la carrera de diseño gráfico de la Universidad de Ciencias y Artes de América Latina (UCAL) respecto de la aplicación de una estrategia de enseñanza gamificada destinada al incremento de la motivación y participación en el aula [Trabajo de investigación]. PE: Universidad Tecnológica del Perú; 2018. https://hdl.handle.net/20.500.12867/1582
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title = "Percepción de los estudiantes de los cursos de programación multimedia de la carrera de comunicaciones y signos y símbolos de la carrera de diseño gráfico de la Universidad de Ciencias y Artes de América Latina (UCAL) respecto de la aplicación de una estrategia de enseñanza gamificada destinada al incremento de la motivación y participación en el aula",
author = "Leon Gil, Jean Pierre",
publisher = "Universidad Tecnológica del Perú",
year = "2018"
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