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Huaita Acha, Delsi Mariela
Reyes Rodríguez, Julio Cesar
2021-11-08T17:30:25Z
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2021
https://hdl.handle.net/20.500.12692/73056
Didáctica y evaluación de los aprendizajes (lineadeinvestigacion)
Lima Norte (sede)
Escuela de Educación Primaria (escuela)
El trabajo tuvo como objetivo el describir los niveles de ejecución de la metodología de aprendizaje ATP desde la perspectiva de los estudiantes de quinto y sexto grado educación primaria colegio Pitágoras en el año 2019. Su enfoque fue cuantitativo, tipo básico, el diseño no experimental, con un nivel de investigación descriptivo, y la muestra fue de 95 estudiantes del quinto y sexto grado del nivel primaria del colegio Pitágoras. Se utilizo como instrumento el cuestionario conformado por 30 ítems, el cual ayudo a describir la metodología de aprendizaje y sus dimensiones como son: Aula, Taller y Proyecto. Se obtuvo como resultados que del 100% de la muestra, en cuanto a la metodología de aprendizaje ATP, el 1,05% de estudiantes percibieron la metodología en un nivel desfavorable, el 25,26% lo percibió en un nivel medianamente favorable y el 73,68% en un nivel favorable, lo cual significo que la mayoría de los estudiantes de educación primaria del colegio Pitágoras tuvo un buen nivel de percepción en cuanto a la metodología ATP. Sin embargo, se observó que la cuarta parte de estudiantes percibieron un nivel medianamente favorable. (en_US)
application/pdf (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Metodología del aprendizaje (es_PE)
Estudiantes de enseñanza primaria (es_PE)
Evaluación de los Aprendizajes (es_PE)
Metodología de aprendizaje ATP desde la perspectiva de los estudiantes de 5to y 6to grado de educación primaria colegio Pitágoras, 2019 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Primaria (es_PE)
Licenciado en Educación Primaria (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
08876743
https://orcid.org/0000-0001-8131-624X (es_PE)
25661462
112016 (es_PE)
Huaita Acha, Delsi Mariela
Manrique Álvarez, Giovanna
Flores Lopez, Beatriz Paola
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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