Buscar en Google Scholar
Título: Habilidades sociales y Autoconcepto en hijos únicos y con hermanos, de colegios de Lima Metropolitana
Asesor(es): Tomas Rojas, Ambrosio
Fecha de publicación: 1-dic-2015
Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Resumen: El propósito de esta investigación fue determinar si existen diferencias significativas en las Habilidades sociales y el Autoconcepto entre niños hijos únicos y con hermanos. La muestra estuvo conformada por 180 niños entre 8 y 11 años, de los cuales 41.7% (N=75) eran hijos únicos y el 58.3% (N=105) tenían hermanos, de tres colegios particulares de Lima Metropolitana. Los resultados demostraron que existen únicamente diferencias significativas entre niños hijos únicos y con hermanos, en el área social de autoconcepto, siendo los primeros quienes muestran un autoconcepto más bajo. Además, se halló una relación altamente significativa entre Autoconcepto y Habilidades sociales. Sin embargo, se recomienda para investigaciones futuras tener una muestra más grande y tener en cuenta las limitaciones de comprensión de los niños pequeños.
Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/10757/619096
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Ciencias Humanas
Grado o título: Psicólogo
Fecha de registro: 31-ago-2016; 31-ago-2016



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons