Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Bentín Diez Canseco, José Ricardo
Peró Giannini, Beatriz (*)
2016-01-07T00:04:25Z
2016-01-07T00:04:25Z (es_PE)
2016-01-07T00:04:25Z (es_PE)
2016-01-07T00:04:25Z
2016-01-06 (es_PE)
http://hdl.handle.net/10757/593022 (es_PE)
Al haber evaluado la situación actual de la educación de la Policía, el proyecto plantea una nueva forma de desarrollar la Escuela de Oficiales. El concepto es alejarse de la arquitectura militar que es pesada, imponente y poco flexible en busca de una arquitectura que muestre la fuerza de la institución a través de un diseño que se sienta como movimiento congelado que tenga velocidad y dinamismo. Además, se involucra a la escuela con la ciudad para mejorar la relación entre la policía y la población, mediante funciones y espacios públicos compartidos. Hacer esto, también ayudará a forjar la identidad entre ambas, ya que si la policía está al servicio de la población, la escuela debería estar al servicio de la ciudad.
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
application/msword (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) (es_PE)
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio Académico - UPC (es_PE)
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) (es_PE)
Tesis (es_PE)
Edificios gubernamentales (es_PE)
Edificios educativos (es_PE)
Policía (es_PE)
Proyectos arquitectónicos (es_PE)
Diseño arquitectónico (es_PE)
Arquitectura (es_PE)
Arequipa (Perú : Dpto.) (es_PE)
Escuela de formación y especialización de Oficiales de la Policía Nacional del Perú para la Macroregión Sur en Arequipa (es_PE)
Tesis (other)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Arquitectura (es_PE)
Arquitectura (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Arquitecto (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons