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Nagamine Miyashiro, Mercedes María
Salvatierra Solano, Shirley Jackeline
2020-12-08T02:50:26Z
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2020
https://hdl.handle.net/20.500.12692/49904
Maestría en Administración de la Educación (escuela)
Lima Norte (sede)
Gestión y Calidad Educativa (lineadeinvestigacion)
Ante la existencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas a discapacidad Intelectual leve (Síndrome de Down- Cifoescoliosis), trastorno del Espectro Autista (TEA), Autismo y Síndrome de Asperger; en la IE N° 2079 Antonio Raimondi, Red 21 UGEL 02 y la IE N°0024 Pedro Enrique Gonzáles Soto, se observó que hay docentes que realizan sus adaptaciones curriculares, pero que estas no se ajustan a su necesidad educativa del estudiante incluido, dándose estas por falta de capacitación sobre los temas de inclusión educativa; es por ello que esta investigación tuvo por objetivo determinar qué relación existe entre el Servicio de Apoyo y Asesoramiento para la Atención de las Necesidades Educativas Especiales (SAANEE) y la Inclusión Educativa en dicha IE. La población censar fue de 70 docentes a quienes se les aplicaron cuestionarios sobre el SAANEE y la Inclusión Educativa, validados por expertos y confiables para su aplicación. Se obtuvo que el SAANEE se relaciona con la Inclusión Educativa en las IE en mención. Los resultados indicaron que el coeficiente de correlación de Spearman fue positivo y su grado de relación moderada, con un (Rho=0,595 y p-valor=0,000) determinando que existe sustento estadístico para rechazar la hipótesis nula por tanto se muestra una relación significativa entre el SAANEE y la Inclusión educativa. (en_US)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Inclusión social (es_PE)
Educación inclusiva (es_PE)
Gestión educativa (es_PE)
Servicio de Apoyo y Asesoramiento para la Atención de las Necesidades Educativas Especiales (SAANEE) y la inclusión educativa en institución educativas públicas de Lima - 2020 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
20031516
https://orcid.org/0000-0003-4673-8601 (es_PE)
25840679
419077 (es_PE)
Padilla Caballero, Jesús Emilio Agustín
Esquiagola Aranda, Estrella Azucena
Nagamine Miyashiro, Mercedes María
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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