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Alarcón, G., (2017). Relaciones interpersonales y actitud emprendedora en estudiantes de tercero de secundaria, red 10, Callao 2017 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/20792
Alarcón, G., Relaciones interpersonales y actitud emprendedora en estudiantes de tercero de secundaria, red 10, Callao 2017 []. : Universidad César Vallejo; 2017. https://hdl.handle.net/20.500.12692/20792
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Title: Relaciones interpersonales y actitud emprendedora en estudiantes de tercero de secundaria, red 10, Callao 2017
Authors(s): Alarcón Lobatón, Giovanna
Advisor(s): Córdova García, Ulises
Keywords: Comprensión; Planificación; Actitud; Emprendedor; Relaciones Interpersonales; Relaciones sociales
Issue Date: 2017
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La investigación que tiene como título: Relaciones interpersonales y actitud
emprendedora en los estudiantes de tercero de secundaria, red 10, Callao 2017
que tiene como objetivo general determinar la relación entre las Relaciones
interpersonales y la actitud emprendedora de dichos estudiantes cuya finalidad es
identificar la relación entre ambas variable.
En cuanto a la metodología corresponde a la investigación aplicada. Según
Hernandez(2006) corresponde al tipo de diseño descriptivo-correlacional. Para la
recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y su instrumento el
cuestionario, aplicada a la muestra de 157 estudiantes de tercero de secundaria de
una población de 265 estudiantes de las instituciones educativas Ramón Castilla,
Ramiro Prialé y Prialé y Francisco de la Bodega y Quadra pertenecientes a la red
10 del Callao. Se aplicó como instrumento de medición un cuestionario el
instrumento fue validado por juicio de experto y se ha determinado su confiabilidad
mediante el estadístico de Alfa de Cronbach, con un coeficiente de 0,87.
Los resultados concluyeron que existe una mediana correlación entre las
variables Relaciones interpersonales y actitud emprendedora con un coeficiente de
0,01 el valor de significancia menor a 0,05 para una muestra de 157 estudiantes,
por lo cual podemos afirmar que cuando las relaciones interpersonales mejoran
entonces los estudiantes tienen mejores actitudes para emprender.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/20792
Note: Lima Norte; Maestría en Psicología Educativa; Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Register date: 27-Sep-2018; 27-Sep-2018
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