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Leyva, E., (2018). Perfil Directivo y Trabajo en Equipo en Docentes de la Red Chicheros-Apurímac, 2017 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/28216
Leyva, E., Perfil Directivo y Trabajo en Equipo en Docentes de la Red Chicheros-Apurímac, 2017 []. : Universidad César Vallejo; 2018. https://hdl.handle.net/20.500.12692/28216
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Title: Perfil Directivo y Trabajo en Equipo en Docentes de la Red Chicheros-Apurímac, 2017
Authors(s): Leyva Pillpe, Esthibalis
Advisor(s): Espinoza Polo, Francisco Alejandro
Issue Date: 2018
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre el perfil directivo y trabajo en equipo en docentes de la Red chincheros2017 y se planteó la hipótesis: el perfil directivo está relacionado con el trabajo en equipo en docentes de la Red chincheros.
La investigación es de tipo descriptiva-correlacional, con diseño no experimental transeccional descriptivo correlacional y se utilizó la metodología de carácter cuantitativo. La población estuvo conformada por 34 docentes de la Red Chincheros. Para hallar la cantidad de la muestra de estudio se aplicó los instrumentos a 32 docentes, elegidos mediante el muestreo no probabilístico por conveniencia e interés del estudio.
La técnica de recolección de datos fue la encuesta, y se elaboraron dos instrumentos de recolección de datos los cuales fueron: el cuestionario para medir el perfil directivo y el cuestionario para medir el trabajo en equipo. Los resultados obtenidos en la investigación han determinado que existe una relación altamente significativa directa entre el perfil directivo y trabajo en equipo en docentes; ya que se ha obtenido un coeficiente de correlación de Rho Spearman de 0,714** (Tabla 13) que indica a un alto nivel de perfil directivo, le corresponde un alto nivel de trabajo en equipo o a un bajo nivel de trabajo en equipo, le corresponde un deficiente nivel de perfil directivo. Las conclusiones se interpretan en términos aplicados para seguir fortaleciendo el perfil directivo y trabajo en equipo en docentes, coincidiendo con estudios anteriores y fundamentos teóricos.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/28216
Note: Maestría en Administración de la Educación; Trujillo; Gestión y Calidad Educativa
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Register date: 27-Feb-2019; 27-Feb-2019
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