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Gallarday Morales, Santiago Aquiles
Tarqui Somoza, Melissa Silvana
Rodríguez Lumbre, Nirvana Loredana
2018-06-22T21:06:23Z
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2014
https://hdl.handle.net/20.500.12692/15026
Maestría en Psicología Educativa (escuela)
Lima Norte (sede)
Innovaciones Pedagógicas (lineadeinvestigacion)
El presente trabajo de investigación, tuvo por objetivo determinar la relación entre La danza folklórica y el desarrollo de las habilidades motrices en niños del II y III ciclo del colegio “San José” Hermanos Maristas,2013.” La investigación es cuantitativa no experimental, se realizó como un estudio transeccional descriptivo correlacional. La muestra fue probabilística aleatoria simple, se obtuvo de una población de 135 alumnos, quedando una muestra de 100 alumnos del II y III ciclo del colegio San José hermanos maristas”. Se aplicó la ficha de observación a los alumnos sobre la danza folklórica y las habilidades motrices básicas. Asimismo, se empleó el estadístico de Spearman para verificar la relación entre las variables en estudio. De los resultados obtenidos podemos señalar que existe una relación muy fuerte positiva (Spearman: 0.817), entre la danza folklórica y las habilidades motrices del II y III ciclo del colegio “San José” Hermanos Maristas- Huacho. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess (es_PE)
Atribución 4.0 Internacional (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Habilidades motrices (es_PE)
Danza folklorica (es_PE)
Niños (es_PE)
Danza folklórica y desarrollo de habilidades motrices en niños del II y III ciclo del CEP “San José” Hermanos Maristas, Huacho 2013 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Magíster en Psicología Educativa (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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