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Goñi Cruz, Félix Fernando
Martínez Conislla, Luzmila Rosabel
2018-07-10T15:27:47Z
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2017
https://hdl.handle.net/20.500.12692/16412
Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente (lineadeinvestigacion)
Maestría en Psicología Educativa (escuela)
Lima Norte (sede)
La presente investigación titulada, “Autoconcepto y logro de aprendizaje en el sexto grado de primaria de la Institución Educativa “20 de Abril”, Los Olivos, 2016”, tuvo como objetivo determinar la relación entre el autoconcepto y el aprendizaje significativo del área personal social; y surge como respuesta a la problemática de la Institución Educativa descrita. La investigación obedece a un enfoque cuantitativo, de tipo básico y diseño no experimental, correlacional, transversal, con un método hipotético-deductivo, habiéndose utilizado el cuestionario de autoconcepto con una confiabilidad de Alfa de Cronbach igual a 0,877, que se aplicó a una muestra comprendida por 103 estudiantes del sexto grado de primaria, asimismo, fue validado por 3 expertos; y con respecto a la variable logro del aprendizaje se utilizaron los promedios de las actas trimestrales. Luego de haber realizado la descripción y discusión de resultados con una prevalencia en el nivel medio en la variable autoconcepto (59,2%); así como la prevalencia del nivel medio (69,9%) en la variable logro de aprendizaje; por otro lado, el coefici9ente de Spearman (rho=0,470) que indica un relación moderada y un p-valor=0,000<0,05, que indica a un 95% de significatividad la aceptación de la hipótesis de trabajo, y concluye: El autoconcepto sí se relaciona significativamente con el logro del aprendizaje en estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa “20 de Abril”, Los Olivos, 2016. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Atribución 4.0 Internacional (es_PE)
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Autoconcepto (es_PE)
Autoconcepto Físico (es_PE)
Aprendizaje del Área Personal Social (es_PE)
Autoconcepto y logro de aprendizaje del área personal social en estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa “20 de Abril”, Los Olivos, 2016 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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