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Title: Gestión del riesgo y ejercicio de simulacros por sismos en docentes de Institución Educativa 159 San Juan De Lurigancho 2020
Advisor(s): Paca Pantigoso, Flabio Romeo
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2020
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación titulada “Gestión del riesgo y ejercicio de simulacros por sismos en docentes de Institución Educativa 159 San Juan De Lurigancho-2020”, tuvo como objetivo determinar la relación entre gestión del riesgo y ejercicio de simulacros por sismos de los docentes de la institución educativa 159. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental y de corte transversal, de tipo aplicada y el nivel fue descriptivo correlacional. La muestra estuvo conformada por 60 docentes del nivel primaria y secundaria, la edad promedio de este grupo fue de 27 a 60 años, de ambos sexos. Se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento empleado fue el cuestionario, en este tiempo de educación a distancia se recurrió a un formulario de Google Form para la aplicación de los cuestionarios. Estos instrumentos fueron validados por tres expertos, un metodólogo y dos expertos. La validez alcanzada de los cuestionarios según la V de Aiken fue de un 100% y con la prueba piloto se calculó la confiabilidad con el alfa de Cronbach de 0.94 para el cuestionario de gestión del riesgo y 0.85 para el cuestionario de ejercicio de simulacros por sismos. El resultado confirma que existe una relación directa entre las variables gestión del riesgo y ejercicio de simulacros por sismos; este resultado es corroborado con la prueba de correlación Rho de Spearman (Rho=0. 716, Sig. (Bilateral) = 0.000; (p ≤ 0.05), lo que ratifica de que existe una relación lineal directa entre estas dos variables. Como conclusión se tiene que, la gestión del riesgo en la institución educativa 159 trasciende, repercute o influye en el ejercicio de simulacros de sismos, que un buen trabajo de gestión del riesgo trae como resultado una comunidad educativa consciente y comprometida, que participa, que busca el bien común y tiene como prioridad la protección y defensa de la vida, es decir se encuentra preparada para enfrentar una emergencia por sismo
Note: Lima Este; Maestría en Administración de la Educación; Gestión de la Calidad de Servicio
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Juror: Fabián Rojas, Lenin; Paca Pantigoso, Flabio Romeo; Terrones Lavado, Emilia
Register date: 2-Dec-2020; 2-Dec-2020



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