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Llanos Castilla, José Luis
Moya Pariona, Samahanta Lucia
2018-07-06T22:08:58Z
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2017
https://hdl.handle.net/20.500.12692/16282
Escuela de Educación Inicial (escuela)
Lima Norte (sede)
Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente (lineadeinvestigacion)
La investigación titulada: Aprendizaje cooperativo desde la sala de psicomotricidad en niños de 5 años de la I.E.I. n° 130 Vida y Alegría, Ventanilla 2017. tuvo objetivo determinar el nivel de aprendizaje cooperativo en niños de 5 años. La cual estuvo conformada con una población - muestra de 83 infantes de la institución educativa. En cuanto al estudio es de tipo descriptivo simple, diseño no experimental y de corte transversal. Para recoger los datos se utilizó la técnica de la observación y se aplicó el cuestionario tipo Likert como instrumento, obteniendo como resultados que un 67,47% se encuentra en nivel de proceso de aprendizaje cooperativo, ya que gran parte de los niños de 5 años está trabajando en equipos en la sala de psicomotricidad, ya que se ha evidenciado que los infantes comparten los materiales y se relacionan con los demás. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Atribución 4.0 Internacional (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Trabajo en equipo (es_PE)
Conocimientos (es_PE)
Interacción con los demás (es_PE)
Alcanzar objetivos (es_PE)
Aprendizaje cooperativo (es_PE)
Aprendizaje cooperativo desde la sala de psicomotricidad en niños de 5 años de la I.E.I. n° 130 Vida y Alegría, Ventanilla 2017 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Inicial (es_PE)
Licenciada en Educación Inicial (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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