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Fajardo, N., (2018). Programa cognitivo conductual en las habilidades sociales de los alumnos de una institución educativa privada [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/25953
Fajardo, N., Programa cognitivo conductual en las habilidades sociales de los alumnos de una institución educativa privada []. PE: Universidad César Vallejo; 2018. https://hdl.handle.net/20.500.12692/25953
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Title: Programa cognitivo conductual en las habilidades sociales de los alumnos de una institución educativa privada
Authors(s): Fajardo Palacios, Norma Beatriz
Advisor(s): Menacho Vargas, Isabel
Issue Date: 2018
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: Esta investigación tiene como objetivo demostrar los efectos de un programa
cognitivo conductual en las habilidades sociales de los alumnos de secundaria de
una institución educativa privada de Lima.
Se llevó a cabo un estudio de tipo aplicativo con diseño pre-experimental.
Participaron 24 alumnos a quienes se les aplicó una escala de actitudes diseñado
por el Instituto Nacional de Salud Mental Honorio Delgado-Hideyo Noguchi
El presente estudio llevado a cabo con la rigurosidad que corresponde a las
exigencias científicas. Por lo tanto servirá como consecuencia de su aplicación, en el
desarrollo del bagaje teórico, además considerando criterios metodológicos exigidos
por la naturaleza del trabajo, incrementarán el nivel de repercusiones, propiciando el
desarrollo epistemológico y aplicativo en este tema.
Finalmente, la investigación concluye señalando que el programa cognitivo
conductual demostró ser eficaz para el desarrollo de las habilidades sociales en los
alumnos de la antes mencionada.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/25953
Note: Atención integral del infante, niño y del adolescente; Lima Norte; Maestría en Psicología Educativa
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Register date: 4-Feb-2019; 4-Feb-2019
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