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Quispe Atúncar, José Víctor
Jesús Tenorio, Victoria Libertad
2018-06-13T16:05:44Z
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2014
https://hdl.handle.net/20.500.12692/13947
Escuela de Posgrado (escuela)
Políticas Curriculares (lineadeinvestigacion)
Lima Norte (sede)
La presente investigación titulada “Estimulación temprana para el desarrollo cognitivo en los niños menores de 3 años en las Cuna Más de Chorrillos 2013”.Tiene como objetivo principal determinar la mejora del desarrollo cognitivo en menores de 3 años a poder buscar alternativas de solución a la problemática educativa entre los principales actores educativos. La población y muestra estuvo constituida por 20 niños de las Cuna Más de Chorrillos. La investigación es aplicada de diseño pre experimental, utilizando la técnica de la evaluación pedagógica, para evaluar la variable de estudio. Luego de aplicar los instrumentos y realizar el análisis estadístico se llegó a la conclusión que la estimulación temprana mejora el desarrollo cognitivo en los niños menores de 3 años en las Cuna Más de Chorrillos 2013. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Estimulación temprana (es_PE)
Desarrollo cognitivo (es_PE)
Niños menores (es_PE)
Estimulación temprana para el desarrollo cognitivo en los niños menores de 3 años en las cuna más de Chorrillos 2013 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Magíster en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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