Look-up in Google Scholar
Title: Rincones de aprendizaje y su influencia en la autoestima en niños de 4 años de la escuela particular Pequeños Israelitas - Guayaquil, 2018
Advisor(s): Hidalgo De Cucho, Mariella Belmina
Issue Date: 2019
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación está enfocada en encontrar la relación entre los rincones de aprendizaje y su influencia en la autoestima en los niños de 4 años de la escuela Pequeños Israelitas de la ciudad de Guayaquil. En este trabajo se utilizó para nuestro fin investigativo una metodología cuantitativa, no experimental, no probabilístico entendiéndose con eso que es un trabajo que se somete a la observación sin llevar al experimento el objeto estudiado la cual fue tomada al azar. Se tomó como muestra la población total de 33 niños de 4 años de edad, los resultados a través de las herramientas estadísticas como la prueba t de Student, la r de Pearson, las cuales fueron obtenidas ingresando los datos en el software IBM SPSS, demostraron que los mayores porcentajes hacían referencia al impacto positivo de la autoestima por medio de los rincones de aprendizaje.
Note: Innovaciones pedagógicas; Piura; Maestría en Psicología Educativa
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Register date: 20-Dec-2019; 20-Dec-2019



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.