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Bullón Canchaya, Ramiro Freddy
Palomino Ruiz, Aydeé Luz
2019-02-21T21:40:02Z
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2018
https://hdl.handle.net/20.500.12692/27702
Lima Norte (sede)
Evaluación y Aprendizaje (lineadeinvestigacion)
Maestría en Psicología Educativa (escuela)
Donde la relación que existe entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “San Francisco” de Paucarbamba – 2017. Determinar la relación que existe entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “San Francisco” de Paucarbamba – 2017. Existe relación positiva entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “San Francisco” – 2017. El método general a utilizar será el método científico, de acuerdo a Sánchez y Reyes (2017), el método es “el camino a seguir mediante una serie de operaciones y reglas prefijadas que nos permiten alcanzar un resultado o un objetivo”. En otras palabras, es el camino para llegar a un fin o una meta. (p. 29). El tipo de investigación a utilizar será la investigación básica o la no experimental. Según Huamancaja (2017), la investigación básica o la no experimental busca el conocimiento teórico, tiene por objetivo producir nuevos conocimientos de la realidad tratando de describir leyes, explicar y producir nuevas teorías científicas. Se determinó la relación entre hábitos de estudio y rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa “San Francisco” de Paucarbamba siendo el coeficiente de correlación moderada estadísticamente significativa, puesto que rs calculada fue de 0.663 a su vez existiendo una correlación en la población, con un nivel de significancia de 0.01. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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Atribución 4.0 Internacional (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Rendimiento Académico (es_PE)
Hábitos de Estudio (es_PE)
Resolución de Tareas (es_PE)
Hábitos de estudio y rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa “San Francisco” de Paucarbamba – 2018 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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