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Sotomayor Nunura, Gioconda del Socorro
Cevallos Ortiz, Narcisa Elizabeth
2021-06-03T12:59:33Z
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2021
https://hdl.handle.net/20.500.12692/62423
Piura (sede)
Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente (lineadeinvestigacion)
Maestría en Psicología Educativa (escuela)
La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre la atención y resolución de problemas matemáticos en estudiantes de noveno año de básico de la Unidad Educativa “Marcelino Maridueña”, Guayaquil, 2020. Utilizando un diseño no experimental, descriptivo correlacional, en una población de 35 estudiantes de noveno año de básica de la Unidad Educativa “Marcelino Maridueña”, a quienes se les aplico el cuestionario de atención y el cuestionario de resolución de problemas matemáticos. Concluyendo que la prueba de hipótesis del Rho de Spearman es altamente significativa, ya que su valor de significancia (0.002) es menor al 1%. Por lo tanto, se acepta la hipótesis alternativa, esto quiere decir que existe relación inversa altamente significativa entre la atención y la resolución de problemas matemáticos. (en_US)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Atención (es_PE)
Matemáticas (es_PE)
Atención y resolución de problemas matemáticos en estudiantes de noveno año básico de la Unidad Educativa “Marcelino Maridueña”, Guayaquil, 2020 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
16453432
https://orcid.org/0000-0001-6082-0893 (es_PE)
313597 (es_PE)
Ríos Campos, Carlos Alberto
Sotomayor Nunura, Gioconda del Socorro
Limonchi Falen, Ernesto Wenceslao
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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