Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Vergara Causo, Elen Solemi
Gonzalez Zambrano, Orfelinda
2018-06-11T18:07:40Z
2018-06-11T18:07:40Z
2018-06-11T18:07:40Z
2018-06-11T18:07:40Z
2014
https://hdl.handle.net/20.500.12692/13592
Lima Norte (sede)
Gestión y calidad educativa (lineadeinvestigacion)
Escuela de Educación (escuela)
La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo de tipo básico, de nivel descriptivo simple, con un diseño no experimental, de corte transversal, la población estuvo conformada por 132 docentes y la muestra fue de 98 docentes de las instituciones educativas fe y alegría del distrito de comas ,para la recolección de datos fue una encuesta, el cual fue elaborado para el desarrollo de la investigación, se busco la validez del contenido a través de juicio de expertos con un resultado de aplicable a su confiabilidad mediante el programa spss versión 21, cuyo valor fue para la variable nivel del clima institucional de las instituciones educativas de fe y alegría ,distrito de comas,lima,2014, con una valor de 0,717 y para las dimensiones cooperación, relaciones sociales, motivación y flexibilidad e innovación. Los resultados de la investigación demuestran que el instrumento utilizado tiene una moderada confiabilidad. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Atribución 4.0 Internacional (es_PE)
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Instituciones educativas (es_PE)
Clima organizacional (es_PE)
Educación (es_PE)
Nivel del clima institucional de las instituciones educativas de Fe y Alegría, distrito de Comas, Lima, 2014 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación (es_PE)
Licenciada en Educación (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons