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Bravo Huaynates, Guido Junior
Bravo Quintana, Nadia Miluska
2021-09-09T22:48:53Z
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2021
https://hdl.handle.net/20.500.12692/68179
Atención integral del infante, niño y adolescente (lineadeinvestigacion)
Ate (sede)
Maestría en Psicología Educativa (escuela)
Esta coyuntura por el confinamiento, debido a la covid 19, demanda que los padres de familia, sean los primeros en adaptarse y asumir con compromiso y voluntad la educación de sus hijos. Al mismo tiempo, los pone en una realidad porque acompañar el proceso de aprendizaje es una tarea que abarca diferentes factores. Precisamente, a través de esta investigación cualitativa y en la línea atención integral del infante, del niño y adolescente, se busca conocer esta realidad a través del objetivo: Caracterizar el nivel de acompañamiento de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos durante la emergencia sanitaria, en una Institución Educativa Primaria, Chosica – 2021. La técnica utilizada es la entrevista semiestructurada, estas nos permitieron la construcción de significados sobre el tema a investigar al poner en práctica una serie de preguntas y respuestas entre el entrevistador y el entrevistado, el instrumento del cuestionario, constituido por 14 ítems. Los principales resultados obtenidos son que las familias dan el sostén emocional, acompañando a sus hijos de manera continua, observando, supervisando y facilitando la concentración de los estudiantes, mientras que los principales factores que obstruye el acompañamiento familiar es el aspecto laboral y el estrés. (en_US)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Participación y organización (es_PE)
Soporte socioemocional (es_PE)
Factores de acompañamiento (es_PE)
Acompañamiento de Padres de Familia en el aprendizaje durante la emergencia sanitaria, en una Institución Educativa Primaria, Chosica 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
21134641
https://orcid.org/0000-0002-4148-2291 (es_PE)
04068315
313597 (es_PE)
Mendoza Retamozo, Noemi
Garro Aburto, Luzmila Lourdes
Bravo Huaynates, Guido Junior
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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