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Huiman, N., (2020). Liderazgo asertivo y habilidades socio emocionales en la I.E. Mariano Melgar – José Leonardo Ortiz [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/48701
Huiman, N., Liderazgo asertivo y habilidades socio emocionales en la I.E. Mariano Melgar – José Leonardo Ortiz []. PE: Universidad César Vallejo; 2020. https://hdl.handle.net/20.500.12692/48701
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author = "Huiman Yerrén, Nydia Lissette",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2020"
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Title: Liderazgo asertivo y habilidades socio emocionales en la I.E. Mariano Melgar – José Leonardo Ortiz
Authors(s): Huiman Yerrén, Nydia Lissette
Advisor(s): Díaz Tamay, Félix
Keywords: habilidades socio emocionales; Liderazgo asertivo; Docentes
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2020
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar el liderazgo
asertivo y habilidades socio emocionales en la I.E. Mariano Melgar. Tomando como
referencia los fundamentos teóricos de Socioemocional (HSE) Haeussler, OCDE Ruiz, Nina
y Fuentes. Robles de Liderazgo asertivo de Rodas, Alfonso, Bassi y Borja, Maturana, LeviMontalcini,
Porto, Daniel Goleman, Sánchez Cuevas UNESCO, 2016; OCDE, LeviMontalcini,
Jane
Abercrombie,
teoría
de
los
sentimientos
morales
de
Adam
Smith,
empatía
humana
de Mead, Liderazgo asertivo de Chiavenato, Dubrin, Asertividad. Rodríguez,
Huczynski, Lussier Este estudio es de tipo descriptico correlacional, realizado en una
población de 33 colaboradores del área de dirección y gestión pedagógica, teniendo como
variable 1 liderazgo asertivo y variable 2 habilidades emocionales. Los datos de las variables
en sus diferentes dimensiones se han obtenido a través de la técnica de la encuesta con la
aplicación del cuestionario se puede afirmar que la relación entre las variables en estudio
concluye que el grado de relación entre el nivel de Liderazgo asertivo y habilidades socio
emocionales en la I.E. Mariano Melgar según el estudio estadístico de la correlación de
Pearson es: Alta y directa ya que es igual a 0.912 y está muy cerca de 1; por lo tanto es
significativa, puesto que el Sig. (bilateral) es menor que 0,05
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/48701
Note: Innovaciones pedagógicas; Maestría en Psicología Educativa; Chiclayo
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Juror: Heredia Llantas, Flor Delicia; Díaz Tamay, Félix; Mendoza Banda, Tania Yasely
Register date: 12-Nov-2020; 12-Nov-2020
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