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Title: El monitoreo pedagógico en el aula y su relación con el desempeño docente en el nivel primaria de la I.E. Nº 3063 ”Patricia Natividad Sánchez” Independencia 2013
Advisor(s): Valenzuela Moncada, Antonieta Carolina
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2014
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: En el presente trabajo de investigación titulado: El Monitoreo Pedagógico en el aula y su relación con el Desempeño Docente del nivel Primaria en la I.E. Nº 3063 "Patricia Natividad Sánchez" Independencia – 2013., se planteó como problema de investigación: ¿Qué relación existe entre el Monitoreo Pedagógico en el aula y el Desempeño Docente del nivel primaria en la I.E. 3063 "Patricia Natividad Sánchez"- Independencia - 2013? Teniendo como objetivo general Determinar la relación que existe entre el Monitoreo Pedagógico en el aula y el Desempeño Docente del nivel primaria en la I. E. 3063 "Patricia Natividad Sánchez·”. Esta investigación fue un estudio de tipo Correlacional y con un diseño No Experimental, transeccional en una población y muestra de 32 profesores de la I.E. Patricia Natividad Sánchez. Se aplicaron dos técnicas a la muestra seleccionada. Para la variable 1: Monitoreo Pedagógico la observación y su instrumento fue una guía de observación, para la variable 2: Desempeño Docente, la técnica de la encuesta y su instrumento un cuestionario. Obteniéndose entre sus conclusiones que existe una relación significativa entre el Monitoreo Pedagógico y el Desempeño Docente en el nivel primaria de la I.E 3063 “Patricia Natividad Sánchez”.
Note: Evaluación y Aprendizaje; Lima Norte; Maestría en Administración de la Educación
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Magíster en Administración de la Educación
Register date: 13-Jun-2018; 13-Jun-2018



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