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Cacha, M., (2017). Motivación y desempeño docente en el CETPRO PROMAE Magdalena. UGEL 03, Magdalena del Mar Lima – 2017 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/5857
Cacha, M., Motivación y desempeño docente en el CETPRO PROMAE Magdalena. UGEL 03, Magdalena del Mar Lima – 2017 []. PE: Universidad César Vallejo; 2017. https://hdl.handle.net/20.500.12692/5857
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Title: Motivación y desempeño docente en el CETPRO PROMAE Magdalena. UGEL 03, Magdalena del Mar Lima – 2017
Authors(s): Cacha Barreto, Manuel Sabino
Advisor(s): Silva Narvaste, Bertha
Keywords: Desempeño docente; Motivación; Intrínseca; Extrínseca
Issue Date: 2017
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo general de la investigación fue: determinar la relación existente entre
Motivación y Desempeño docente en el CETPRO PROMAE Magdalena.
Magdalena del Mar UGEL 03, Lima – 2017
Este estudio fue de tipo correlacional por cuanto determinó el grado de
relación existente entre las dos variables: Motivación y Desempeño docente. El
diseño fue no experimental, de corte transversal porque la recolección de datos se
realizó en un solo momento. Los datos estadísticos que sostienen esta
investigación se han obtenido del cuestionario de Programas violentos en
televisión y el aprendizaje aplicados a estudiantes.
De la prueba estadística de correlación se aprecia que la variable
Motivación está altamente correlacionada con la didáctica cuyo coeficiente de
correlación es 0,844. Así mismo se aprecia que la dimensión Clima en el aula es
la que más se relaciona con la Motivación el coeficiente de correlación de 0,92.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/5857
Note: Innovaciones Pedagógicas; Lima Norte; Maestría en Psicología Educativa
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Psicología Educativa
Register date: 23-Nov-2017; 23-Nov-2017
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