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Núñez Lira, Luis Alberto
Ramos Reyes, Guillermina Maxima
2019-10-02T15:25:38Z
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2019
https://hdl.handle.net/20.500.12692/36741
Reforma y Modernización del Estado (lineadeinvestigacion)
Lima Norte (sede)
Maestría en Gestión Pública (escuela)
Hoy, comprender las diversas tendencias gerenciales en nuestro país implica el análisis de contexto donde la organización se desarrolla y actúan e interactúan en los aspectos políticos, económicos, sociales y tecnológicos requieren de habilidades, destrezas, conductas y conocimientos propios del administrador para liderar, emprender y resolver problemas. El objetivo del trabajo fue describir los diversos componentes de la variable en estudio cuya metodología utilizada fue descriptiva, de enfoque cuantitativo, el diseño no experimental y corte transversal, donde la población 13400 personas y muestra estuvo constituida por 384 los usuarios del organismo público. Los resultados nos indicaron que las competencias directivas se perciben que el 61,2% es poco-adecuado y el 38,8% inadecuado. (en_US)
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spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Efectividad organizacional (es_PE)
Motivación en el trabajo (es_PE)
Administración pública - Perú (es_PE)
Competencias directivas en la DRE Callao 2019 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Gestión Pública (es_PE)
Maestra en Gestión Pública (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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