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Ledesma Pérez, Fernando Eli
Huarhuachi Godoy, Juan Carlos
2018-08-16T21:48:06Z
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2018
https://hdl.handle.net/20.500.12692/17900
Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente (lineadeinvestigacion)
Lima Norte (sede)
Escuela de Educación Primaria (escuela)
La presente investigación describió las conductas, comportamientos, costumbres, estereotipos, roles e información en relación a sus creencias e identidad sexual de los estudiantes de IV ciclo de educación primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría 8. Comas. El estudio fue descriptivo correlacional, diseño no experimental de una población total de 95 y una muestra de 32 estudiantes; se empleó la técnica de la encuesta y como instrumentos una ficha de observación y una lista de cotejo. Los resultados mostraron que existieron relación entre creencias e identidad sexual en estudiantes del IV ciclo de educación primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría 8, 2017, Comas. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Atribución 4.0 Internacional (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Identidad Sexual (es_PE)
Creencia (es_PE)
Religión (es_PE)
Sexualidad (es_PE)
Conductas (es_PE)
Creencia e identidad sexual de estudiantes del IV ciclo de la institución educativa Fe y Alegría 8, Comas, 2017 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Primaria (es_PE)
Licenciada en Educación Primaria (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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