Title: Uso de las TICS y el aprendizaje del área de educación para el trabajo en los estudiantes del primer año de secundaria de la I.E. Simón Bolívar, 2018
Advisor(s): Jauregui Jaime, Walter
Issue Date: 2018
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo de la tesis fue Determinar la relación entre el “Uso de las TICS y
el aprendizaje del área de educación para el trabajo en los estudiantes del primer
año de secundaria de la I.E. Simón Bolívar, 2018”
El método que se utilizo fue método hipotético-deductivo, de acuerdo con
Hernández et al (2010), este método permite demostrar las hipótesis, responder las
preguntas, lograr los objetivos para luego llegar a realizar las conclusiones
particulares de la investigación. La población a investigar son estudiantes de
educación secundaria de la Institución Educativa Simón Bolívar. La metodología de
la investigación obedece al tipo cuantitativa, teórica y no experimental correlacional,
donde se han utilizado cuestionario tipo Likert como instrumento de recolección de
datos.
Asimismo, luego de haber desarrollado la investigación, aplicado los
instrumentos y realizar el procesamiento estadístico, se llegó a la siguiente
conclusión: Existe relación directa y significativa entre el Uso de las tics y el
aprendizaje del área educación para el trabajo según estudiantes de secundaria de
la IE Simón Bolívar, 2018, con un coeficiente de correlación de Spearman de 0.545
y un valor p= 0,000 menor al nivel de 0,05 se acepta la hipótesis alterna y se
rechaza la hipótesis nula confirmando la relación entre las variables analizadas.
Note: Gestión y Calidad Educativa; Lima Norte; Maestría en Administración de la Educación
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Administración de la Educación
Register date: 5-Oct-2018; 5-Oct-2018