Title: Análisis de los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) de la Institución Educativa “Javier Heraud”, año 2018
Advisor(s): Sánchez Aguirre, Flor de María
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general identificar cuáles
son los resultados más significativos de la evaluación censal del aprendizaje de la
matemática (Prueba ECE) en estudiantes de segundo grado de secundaria de la
Institución Educativa “Javier Heraud” del distrito de San Juan de Miraflores en el
año 2018. A partir de un enfoque cuantitativo se realizó la investigación, utilizando
el método descriptivo y de tipo básico, con un diseño no experimental de corte
transversal por haberse recolectado los datos en un solo momento. Se usó el
método de Análisis de datos porque se ha analizado e interpretado los resultados.
La población estudiantil fue de 2030 estudiantes y se seleccionó como muestra a
los 420 estudiantes de segundo grado, según la base de datos brindada. La
información se obtuvo utilizando la Técnica de análisis documental a través del
instrumento “Ficha de Registro de los resultados de la Evaluación Censal”. Los
principales resultados que se obtuvieron en esta investigación indican que la
mayoría de los estudiantes con respecto a los niveles de aprendizaje de la
evaluación censal se hallan en el Nivel de Inicio y una minoría en el Nivel
Satisfactorio, el resto de los estudiantes se ubican en el Nivel Previo al inicio y
Proceso. Cuando se hace la comparación por géneros, los resultados son
similares, tanto hombres como mujeres se hallan en su mayoría en el nivel de
inicio y una minoría en el Nivel Satisfactorio, pero en este último los hombres
superan a las mujeres y cuando se comparan por secciones, los resultados son
similares en todas las aulas prevalece el Nivel de Inicio con mayor porcentaje y
con un menor resultado el Nivel Satisfactorio.
Note: Lima Norte; Evaluación y Aprendizaje; Maestría en Psicología Educativa
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Psicología Educativa
Juror: Alcas Zapata, Noel; Sanchez Aguirre, Flor de María; Aybar Bazán, Zoila
Register date: 2-Jul-2021; 2-Jul-2021
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