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Casas, A., (2016). Actitudes hacia la lectura y comprensión lectora en los estudiantes del 6º grado de primaria, Santiago de Surco, 2016 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/18341
Casas, A., Actitudes hacia la lectura y comprensión lectora en los estudiantes del 6º grado de primaria, Santiago de Surco, 2016 []. : Universidad César Vallejo; 2016. https://hdl.handle.net/20.500.12692/18341
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Title: Actitudes hacia la lectura y comprensión lectora en los estudiantes del 6º grado de primaria, Santiago de Surco, 2016
Authors(s): Casas Araujo, Ana María
Advisor(s): Sotelo Suarez de Iglesias, Erica Georgina
Keywords: Actitudes hacia la lectura; Comprensión lectora; Atención integral del infante, niño y adolescente
Issue Date: 2016
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las actitudes hacia
la lectura y comprensión lectora en los estudiantes del 6º grado de primaria,
Santiago de Surco – 2016. El método de investigación estuvo basado en un diseño
no experimental, de alcance descriptivo correlacional, de corte transversal y bajo
un enfoque cuantitativo. Asimismo, la metodología, comprendió, para medir la
primera variable actitud hacia la lectura, el uso de la técnica de la encuesta y su
instrumento el cuestionario, respecto a la segunda variable se utilizó la técnica de
la evaluación escrita que hizo uso del instrumento examen, siendo ambos
instrumentos aplicados en una muestra probabilística de 152 estudiantes,
provenientes de las instituciones educativas de Santiago de Surco. Finalmente,
para demostrar la validez de la propuesta metodológica, los datos fueron
procesados numéricamente, para así obtener mediciones de las dimensiones y
variables de estudio, asimismo, para las pruebas de hipótesis se realizaron pruebas
de correlación, las cuales confirmaron la veracidad de las hipótesis formuladas,
concluyendo que existe una correlación, la cual es positiva y alta entre las actitudes
hacia la lectura y comprensión lectora en los estudiantes del 6º grado de primaria,
Santiago de Surco – 2016.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/18341
Note: Atención Integral del Infante, del Niño del Adolescente; Lima Norte; Escuela de Educación Primaria
Discipline: Educación Primaria
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación Primaria
Register date: 24-Aug-2018; 24-Aug-2018
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