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Ledesma Pérez, Fernando Eli
Llesquen Chinga De Gutierrez, Rosaría Guadalupe
2019-02-25T21:30:24Z
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2018
https://hdl.handle.net/20.500.12692/28025
Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente (lineadeinvestigacion)
Lima Norte (sede)
Escuela de Educación Secundaria (escuela)
El objetivo de esta investigación fue determinar el nivel de uso del software Kodu game lab en la creación del cuento en estudiantes del primer grado de secundaria de la institución educativa privada "Nuestro Mundo Maravilloso", Santa Rosa, 2017, el tipo de investigación fue aplicada, diseño pre experimental, la muestra no fue probabilística e intencional y estaba formada por 20 estudiantes, la técnica empleada fue la observación y el instrumento una lista de verificación, se aplicó una prueba previa y posterior, se determinó que existe influencia en el uso del software Kodu game Laboratorio en la creación de historias. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
Atribución 4.0 Internacional (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Software Kodu Game Lab (es_PE)
Cuento (es_PE)
Lenguaje de programación y la creación del nudo del cuento (es_PE)
El uso del software Kodu Game Lab para la creación de cuentos en estudiantes del primer grado de secundaria en la Institución Educativa Privada Nuestro Maravilloso Mundo, Santa Rosa, 2017 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Secundaria (es_PE)
Licenciada en Educación Secundaria con Especialidad en Educación para el Trabajo - Enfermería Técnica (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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