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Dubois, Paola Eliza
Atencio Villanueva, Julio Cesar
2018-08-07T17:17:14Z
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2018
https://hdl.handle.net/20.500.12692/17531
Docencia y Gestión Educativa (lineadeinvestigacion)
Lima Norte (sede)
Maestría en Educación (escuela)
La presente investigación tuvo como objetivo general Determinar la influencia de la lectura expresiva en la expresión oral de los estudiantes del segundo año de secundaria del CEBA de excelencia, Callao, 2017. La investigación fue de tipo aplicada de nivel descriptivo, con un enfoque cuantitativo, de diseño cuasiexperimental. En dicha investigación la muestra estuvo conformada por 40 estudiantes, 20 del grupo control y 20 del grupo experimental, al grupo experimental se le aplico el programa de lectura expresiva. Fueron evaluados tanto en el pre test como el post test la variable expresión oral. La aplicación de la lectura expresiva influye significativamente en la expresión oral de los estudiantes del segundo año de secundaria del CEBA de excelencia, Callao, 2017. Según el valor Z=-4,728 menor a -1.96 y p=0,000 menor que 0,05, siendo este altamente significativo, por lo cual, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alternativa. Se concluye que, la aplicación de la lectura expresiva influye significativamente en la expresión oral de los estudiantes del segundo año de secundaria del CEBA de excelencia, Callao, 2017. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
Atribución 4.0 Internacional (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Lectura expresiva (es_PE)
Expresión oral (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Lectura expresiva en la expresión oral de los estudiantes de segundo año del CEBA de excelencia, Callao, 2017 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación (es_PE)
Maestro en Educación (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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