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Casas, V., (2018). Liderazgo pedagógico y aprendizaje de los estudiantes de la institución educativa mixto Huaycán, Ate, 2018 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/22284
Casas, V., Liderazgo pedagógico y aprendizaje de los estudiantes de la institución educativa mixto Huaycán, Ate, 2018 []. : Universidad César Vallejo; 2018. https://hdl.handle.net/20.500.12692/22284
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title = "Liderazgo pedagógico y aprendizaje de los estudiantes de la institución educativa mixto Huaycán, Ate, 2018",
author = "Casas Dávila, Virginia Zoraida",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2018"
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Full metadata record
Ancaya Martínez, María del Carmen Emilia
Casas Dávila, Virginia Zoraida
2018-10-26T20:37:43Z
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2018
https://hdl.handle.net/20.500.12692/22284
Calidad y Gestión Educativa (lineadeinvestigacion)
Ate (sede)
Maestría en Administración de la Educación (escuela)
La presente investigación titulada Liderazgo pedagógico y aprendizaje de los
estudiantes de la institución educativa mixto Huaycán, Ate, 2018, la cual tuvo como
objetivo determinar la relación entre las variables liderazgo pedagógico y
aprendizaje; para lo cual se planteó como hipótesis existe relación significativa
entre liderazgo pedagógico y aprendizajes de los estudiantes.
La investigación fue de tipo básica, con un diseño no experimental, de corte
transversal, trabajo con una población conformada por 127 estudiantes, a los cuales
se les aplicó como instrumento un cuestionario tipo escala de Likert para la variable
liderazgo pedagógico y para la segunda variable se realizó una prueba de
aprendizajes. Se realizó la validez de contenido por juicio de expertos y se ha
determinado su confiabilidad mediante el estadístico Alpha de Cronbach, del mismo
modo se utilizó el análisis de prueba no paramétrica y se realizó el análisis con la
prueba Rho de Spearman.
En los resultados se concluye que existe relación significativa entre el
liderazgo pedagógico y el aprendizaje de los estudiantes de la IE Mixto Huaycán,
Ate, año 2018, se obtuvo un coeficiente de correlación de Rho de Spearman =
.273**, con un ρ = 0.002 (ρ < 0.05), rechazándose la hipótesis nula. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Atribución 4.0 Internacional (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Liderazgo Pedagógico (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Liderazgo pedagógico y aprendizaje de los estudiantes de la institución educativa mixto Huaycán, Ate, 2018 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria
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