Look-up in Google Scholar
Title: Ciberbullying en escolares de cuarto y quinto de secundaria de una institución educativa de Trujillo en el año 2020
Advisor(s): Sagastegui Toribio, Edwin Eduardo
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo de la presente investigación fue determinar el nivel de Ciberbullying, en escolares de cuarto y quinto de secundaria de una institución educativa de Trujillo en el año 2020. El tipo de investigación es aplicada, descriptivo y utiliza un diseño no experimental, se realizó en una muestra de 120 estudiantes del 4º y 5º de educación secundaria de ambos sexos. Como instrumento se utilizó el Cuestionario de Cibervictimización de Álvarez, Dobarro y Núñez (2014), y la Escala Likert, donde se evalúo, las agresiones sufridas a través de teléfonos móviles o internet, como resultado general se halló que el 58.3% de estudiantes presentan un nivel bajo de ciberbullying, y un 15,8% nivel medio, así mismo se tuvo el 25,8% en nivel alto en ciberbullying; como también en función a sexo, los resultados arrojaron porcentajes bajos en femenino con 59,6%, como masculino en 57,4%, se encuentran en el nivel bajo de ciberbullying, con similares porcentaje se apreció en cuanto a ciberbullying por grado, en cuarto grado se halló el 60,4%, y quinto grado un 56,9%,conclusión no se encontró niveles altos en ciberbullying entre los estudiantes.
Note: Violencia; Trujillo; Escuela de Psicología
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grade or title: Licenciada en Psicología
Juror: Guzmán Rodriguez, Natalia; Gozzer Minchola, Marissa Jessica; Morales Dominguez, Geraldine
Register date: 27-May-2021; 27-May-2021



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons